【講義ノート７】 ４型クズレ
■父は僕に腕時計を買ってくれた。
My father bought me a watch.
■僕はシンディにチェスのルールを説明してあげた。
I explained the rules of chess to Cindy.
第４文型の他動詞は「誰に＋何を」の語順をとります。上の例文の buy もちゃんと「買ってあげる＋誰に＋何を」と並んでますね。そして、下の例文の explain もちょっと考えると「説明する＋誰に＋何を」と並びそうです。でも explain は「説明する＋何を＋to 誰に」の語順をとります。ね、ちょっと４型がクズれているでしょ！もし、「何を」が長くなって、まとまった内容を that＋文の形で説明する場合には「説明する＋to 誰に＋何を（that 文）」となります。こんな具合です。
▼僕はシンディにそれはルール違反だよと説明してあげた。
I explained to Cindy that it was against the rule.
つまり「短い何を」と「長い何を」とでは並び方が変わってしまうわけです。言い換えると、「説明する＋短い何を＋to 誰に」「説明する＋to 誰に＋長い何を（that文）」と言うことです。これを４型クズレと（薮下が勝手に）呼んでます。explain意外にもこんな他動詞が４型クズレの語順をとります。
■彼は僕にかれが犯した罪を告白した。
He confessed his crime to me.
▼彼は自分が罪を犯したことを僕に告白した。
He confessed to me that he committed the crime.
■彼は僕にその計画を提案した。
He suggested the plan to me.
▼彼は僕が自分と一緒に行くべきだ提案した。
He suggested to me that I should go with him.
■彼は僕にそのことについて話をした。
He mentioned the matter to me.
▼彼は僕をどこかで見かけたと言った。
He mentioned to me that he had seen me somewhere.
あ、４型クズレには他にも「誰に＋of 何を」、「誰から＋of 何を」、「誰に＋with 何を」があります。やっぱり「誰に＋何を」の４型がちょっとずつクズレでますよね！これは別のところで詳しく説明します。乞うご期待！
【第２章 動詞と文型（１）】
・
This was written by
yabu. Posted on
金曜日, 9月 9, 2011, at 11:08 AM. Filed under
「ヤバイ英文法」. Bookmark the
permalink. Follow comments here with the
RSS feed. Trackbacks are closed, but you can
post a comment.
2 Comments
動詞と文型に関する質問です。
4型クズレの文のto+名詞は前置詞+名詞＝副詞なので
4型クズレは第3文型だと考えてよいのでしょうか。
あと、第5文型のＳＶＯＣのＣ（補語）にどんな品詞を当てはめていいのかが、未だにわかりません。
どうかお教えください。
委員長！回答が遅くなってごめんなさい。今、薮下は教員免許証を更新する為に１日中（８時３０分から４時１０分まで）大学の先生の講義を我慢して聴くという「拷問」を受けなくちゃなりません。面白い授業なら良いのですが、半分は準備なしの間に合わせで、もの凄く疲弊します。（人前で話しをするのなら、それなりの準備しろ！と声を大にして言いたい！）ですから、今朝はクタクタで昼間で目が覚めませんでした。起きてブログを見てみたら、委員長の同じ質問が２通届いており、ビックリしています。
さて、いつもながらブリブリ良い質問です。これは「ルールは人のためにあるのか、人はルールの為にあるのか？」という質問と同じです。委員長の言うように、現代英文法では「４型クズレ」は第３文型や第１文型に分類されます。例えばapologizeは自動詞だから第１文型ですね。こんな具合です。
▼彼はデートに遅れたことをあたしに謝った。
He apologized to me for being late for our date.
もちろん、Ｓ＋Ｖ＋Ｏ＋Ｏの２つの「Ｏ」は目的語なのだから、名詞じゃなくちゃいけません。つまり「誰に＋何を」は名詞じゃないといけないわけです。そして、to meやfor being late for our dateは「前置詞＋名詞」なのだから名詞にはなれない。だからapologizeはどう見ても自動詞で、第１文型しかとらないことになります。
でも、もっと広い視点から見てapologizeを「謝る＋to誰に＋for何を」の第４文型だと捉えることもできますよね。この覚え方のほうが語順が自然に身につきます。だって、「誰に＋何を」に近いでしょ！だから薮下はこれを「４型クズレ」と読んでいます。何か表現を覚えようとするときに、使えるやり方、使いやすいやり方で頭に入れるべきだと薮下は思います。たとえそれが文法の理論に反するものであっても、です。だって、ルールは僕ら人間のためにあるのですから！
さて、ＳＶＯＣの第５文型の「Ｃ」は、簡単に言うと「形容詞」ということです。本来の形容詞には限定用法と叙述用法があるのですが、その枠を越えて名詞を飾るので「補語」なんて呼んでいるわけです。でも、Ｏ（目的語＝名詞）を飾っているわけだから、形容詞です。
形容詞には次の様なものがありました。授業でやった後置修飾、覚えてますか？
・今日読む（べき）本＝a book to read today（不定詞の形容詞用法）
・日本を扱っている本＝a book dealing with Japan（現在分詞）
・英語で書かれた本＝a book written in English（過去分詞）
・机の上の本＝a book on the desk（前置詞＋名詞）
・父が買ってくれた本＝a book which Father bought for me（関係詞）
「Ｃ」は形容詞なのですから、最後の関係詞以外は全部「Ｃ」になれます。例えば知覚動詞。「知覚動詞＋Ｏ＋Ｃ」のＣには、原形不定詞、現在分詞、過去分詞が来ます。
・僕らはゴジラがガメラを殴るのを見た。We saw Godzilla strike Gamella.
・僕らはゴジラがガメラを殴っているのを見た。We saw Godzilla striking Gamella.
・僕らはガメラがゴジラに殴られているのを見た。We saw Gamella struck by Godzilla.
付帯状況のwithもそうです。「with＋Ｏ＋Ｃ」のＣには、過去分詞、現在分詞、前置詞＋名詞がきます。
・目をつむって with his eyes closed
・足をぶらぶらさせて with his legs dangling
・ポケットに手を突っ込んで with his hands in his pockets
この例文のＣは、直前の名詞Ｏをすべて飾っているわけです。「ガメラを叩くゴジラ」、「ガメラを叩いているゴジラ」、「ゴジラに殴られたガメラ」、「閉じられた目」、「ぶらぶらしている足」、「ポケットの中にある手」と考えてみてください。「ＣするＯ」ならＣは不定詞、「ＣされたＯ」ならＣは過去分詞、「ＣしているＯ」ならＣは現在分詞、「Ｃの位置関係にあるＯ」ならＣは前置詞＋名詞なわけです。
Post a Comment