2015年度・名古屋大学・大問6・下線部(3) (3)コミュニケーションとは、人々の共存と情報の共有のための、人間や社会の根本的な機能にほかならない。新しく起こったコミュニケーションの科学の潮流は、このことを直視する。8 […]
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2015年度・名古屋大学・大問6・下線部(3) (3)コミュニケーションとは、人々の共存と情報の共有のための、人間や社会の根本的な機能にほかならない。新しく起こったコミュニケーションの科学の潮流は、このことを直視する。8 […]
2015年度・名古屋大学・大問6・下線部(2) (2)これらはすべて、コミュニケーションについての基本的な問いであり、医療、防災、教育、その他多くの実践に結びつく、きわめて重要な問いでもある。 1980年代以降、こうした […]
2015年度・名古屋大学・大問6・下線部(2) (2)これらはすべて、コミュニケーションについての基本的な問いであり、医療、防災、教育、その他多くの実践に結びつく、きわめて重要な問いでもある。 1980年代以降、こうした […]
2015年度・名古屋大学・大問6 この30年の間に、コミュニケーション研究の新しい潮流が生まれてきた。(1)人は、自らの身体の動きや他者との相互作用を通して、どのようにしてことばの意味を身につけてゆくのか。お互いの気持が […]
2015年度・名古屋大学・大問6 この30年の間に、コミュニケーション研究の新しい潮流が生まれてきた。(1)人は、自らの身体の動きや他者との相互作用を通して、どのようにしてことばの意味を身につけてゆくのか。お互いの気持が […]
2015年度・名古屋大学・大問5、問5 Do you agree that it is important to live in a place that is close to nature? State your […]
<質問> これは2013年度・京都大学、大問Ⅱの第1段落です。 Opening a door equipped with a familiar round doorknob is something that most […]